年轻的女教师2中文字剧情介绍:三者都可通过相应的“择食”来持续满足使用超物种能力的条件，也就是说，在解决副本给到玩家的第一重考验“饥饿感”时，这三种进食方式所解决的问题具有一致性。无非是存在效率和效果的差异。与“斋戒”玩家不同的是，另两条路径上的玩家能看到清晰的激励方向，并据此来持续进阶：创造族群，完成迁徙等。“斋戒”玩家选择克制泛滥的进食欲，有限地选择食物，忍受饥饿感，看似踏上了一条苦行僧的路径。但细心的玩家终会发现，他们额外获得了一劳永逸的好处：进食欲在逐渐恢复常态。另外两条路径看似在以最高效率解决问题，实际上泛滥的进食欲并未得到扼制，以“纵欲”的方式进阶的生存之道，“纵欲”的问题便始终存在。各有利弊，但保持了底层逻辑的统一。姜潜看来，这里的底层逻辑，可能既包含着每条路径因果关系的前后一致性，又包含着三者在相同阶段所面临副本考验的一致性。按照这个思路，以另外两条路径可见的激励方向倒推斋戒玩家的阶段目标，无疑指向的是：“族群创立”。相关影视:年轻的女教师2中文字