对此，萧芳经常劝导大宝要学会接受失败，告诉他不是所有的事情都要做到十全十美，让他减少对自己的压力和要求，但不是说基本的要求不要了，而是让他学会给自己减压。对于二宝，萧芳则会强调要学会承担责任。为此，她经常将一些简单的家务事教给二宝，让他承担完成任务的压力。
朋友们见到这种情况有些疑惑，便向萧芳请教，萧芳回答说：“大宝平日做事小心谨慎，所以我要鼓励他；二宝好勇过人，所以我要约束他。”
对待自己的两个孩子，萧芳采用了完全不同的策略。
很明显，萧芳了解自己孩子的个性，并善于区别对待，这就是因材施教。
每个孩子的个性都有所不同，因材施教就是不能向孩子提出完全统一的要求，而要从每一个孩子的实际出发，承认并考虑不同孩子的个别差异，以不同的途径、措施和方法，进行有的放矢的教育。
先天个性不同，教育当然也不同。只有“对症下药”，才能收到实效。
是的，教育的目标就是尊重孩子的差异，让所有孩子的个性、能力等得到充分发展。
为此，父母需要遵循以下原则：
了解每个孩子的气质特点
活泼好动、内向腼腆、理性沉着……气质是个体与生俱来的差异特征，是人格发展的基础，它使每个人的行为方式都带有了独特的色彩。