在这一场权力之争中,孩子如果遇上控制欲过强的家长,便很可能败下阵来,成为一个习惯压抑自己的人。这样的孩子,如巴班斯基所说,懦弱、胆小、压抑、生命力萎缩。
二、孩子习得战争模式,逆反偏激。
很显然,案例中的男孩属于这一类。他的妈妈有极强的攻击性和控制欲,所以,男孩也习得了这个特征,变得富于攻击,且非常逆反顽劣。
家庭教育像一个魔咒,一个人最终活成自己曾经最讨厌的样子。
三、孩子“曲线救国”,隐性逆反,鬼鬼祟祟。
一说到逆反,很多人都会浮现出一张写满“我不服”的脸,其实除了这种显性逆反之外,隐性逆反也是极为常见的形式。
他们的典型特征是:想反抗,但是不敢直接反抗,所以会做一些“小动作”实现抵抗的愿望。这样的人格,在社会上很难有良好的发展,因为他们常常是那种“关键时刻掉链子”的人,难以获得领导的信任。