“This　is　part　of　the　text　from　Grade　There　of　elementary　school.　‘What’s　this？This　is　my　school.　What’s　this？This　is　my　classroom.　What’s　this？It’s　a　cat.　What’s　this？It’s　a　bird.　What’s　this？It’s　a　dog……’”
“停！”采月可不想听了，没准下一句就是这是一只熊猫、这是一本书、一支铅笔、一把椅子、一张书桌……那还有完没完呀？小学三年级的课本？系统是不是在逗她呢，她嗤之以鼻。
“停？停？亭子。您的请求已接受。造句中。Your　request　has　been　accepted.　Sentence-making.　What’s　this？This　is　a　pavilion.”系统好像咿呀学话的孩童，努力拼的“t-ing”的汉语拼音时，简直让人听不下去。